odi2

שבוי בקסם, סרט אנימציה בהפקת כיתה ז', 2015.
קוסם צעיר מאבד את עצמו בלילה שלפני מבחן הסיכום.
בדרכו הביתה הוא לומד עובר הרפתקאות

בקורס אנימציה שלימדה השנה המורה דניאלה קופר, כתבו ערכו וילמו התלמידים מגוון סרטונים בנושאים שונים והביעו את דמיונם ואת הידע אותו צברו בעבודות הבאות.

לרצות, להעיז, להבין, ליזום, להגשים, להשפיע –

מפגש עם נשים שעשו ועושות דרך

אי-שם בתל-אביב, בנוף אורבני טיפוסי, בין חניונים גדושים לבין בניינים אפרוריים, באי של שיק הטבול בפשטות אלגנטית, נפגשנו לשיח, בערב שהוקדש לבנות תוכנית רם ואימהותיהן, (וגם אב אחד).

בערב, שמענו על דרכים ובחירות שעשו נשים בחייהן ובתחום המקצועי בו בחרו.

בהרצאה שהתקיימה ב 17.2.2015 במסגרת "הרצאות ברמ"ה", כרכז תוכנית המצטיינים סיפרתי על ההגדרות השונות של יצירתיות, שיטות להערכת רמת יצירתיות והחשיבות של טיפוח היצירתיות בעיקר בגיל הצעיר. בהרצאה הדגשתי, כי ברמ"ה נושא טיפוח היצירתיות נמצא בלב העשייה. וכי לנו כהורים יש הזדמנויות ודרכים רבות לטפח יצירתיות אצל ילדינו בחיי היום יום, חלק מהרעיונות שהוצגו בהרצאה הם:

5 טיפים לעידוד יצירתיות בבית:

1. בשלו יחד. המטבח הוא מגרש האימונים
הטוב ביותר לטיפוח יצירתיות. הוא המקום בו אנו המבוגרים מרשים לעצמינו פעמים רבות לבטא את היצירתיות שלנו. שם מנסים מתכונים חדשים, משכללים מתכונים ישנים, משנים קצת את המתכון בהתאם למצרכים שיש בבית. המטבח הוא המקום בו מערבבים מצרכים בסיסיים לקבלת משהו חדש. שם אפשר לראות איך חלבון ביצה הופך לקצף קשיח, כשמערבלים אותו, איך פסטה יבשה וקשיחה הופכת גמישה, ואיך סלק צובע כל מה שהוא נוגע בו.