odi2

Switch to desktop Register Login

רם חדש (כתות ה-ו, ז-ט)

יום חמישי 8:15-13:30

 

תלמידי תכנית "רם" מגיעים ליום העשרה שבועי (במקום יום לימודים בשעות הבוקר בחטיבה הרגילה). הם לומדים תכניות מתחומי המדעים האמנויות וההומניסטיקה בתכנית ספירלית הנבנית מגיל הגן ועד סיום התכניות השונות. בין הקורסים השונים ניתן למצוא תחומים כמו ג'אגלינג, מיינדפולנס, ביולוגיה ימית, לוגיקה ועוד.. תלמידי החטיבה לוקחים חלק בפרוייקט בשם "במה מחוננת" במהלכו הם יוצרים סרט שמוקרן כחלק מפרוייקט ארצי בסינמטק תל אביב.
הלמידה נעשית בקבוצות קטנות עם מורים מומחים הבאים מתחומי הדעת השונים הבונים את תכנית הלימודים בהתאמה לתלמידים מחוננים ולצרכיהם ההתפתחותיים. במהלך הלימודים בתכנית "רם" התלמידים מעמיקים בפרוייקטים מיוחדים הן כיתתיים והן אישיים ומרחיבים את תחומי הדעת אליהם נחשפו.

 

שיעורים
שכבה ה'

ביולוגיה ימית - ד"ר איציק בריקנר

נושאים שונים בתחום מדעי הים ריתקו תמיד את הילדים. בשעורי הביולוגיה הימית  נחשפים התלמידים לעולם הביולוגיה הימית הממשי, לא הווירטואלי. חלק מרכזי בלימוד הנושא, הינו התנסות  בתצפית ומחקר בעזרת  נציגים חיים ומשומרים של עולם החי הימי. במהלך הלימוד, התלמידים עושים שימוש רב במיקרוסקופים ובציוד מדעי נוסף. חוט השני העובר בשעורים אלו, הינו למידה רב-תחומית. האורגניזמים השונים אשר התלמידים ששים לעסוק בהם, משמשים כמנוף לתחומי לימוד נוספים כמו פיסיקה, כימיה, אומנות, ואף סטטיסטיקה. התלמידים  נחשפים למורכבות עולם החי הימי, ולתהליכים המתקיימים בו. דגש רב ניתן על תהליכים אבולוציוניים, כמו גם למנגנונים המשתתפים בהם.

על החלל- טל ענבר

איך בונים חללית? מה זה טיל? איך שומרים על חייהם של אסטרונאוטים בחלל? איך מתכננים משימות חלל?
הקורס יציג בפני המשתתפים בו את העולם המרתק של משימות חלל, דרך הפן ההנדסי, תכנוני ויצירתי, כמו גם ההיבטים הניהוליים והאתגרים הבלתי צפויים של הפעילות בחלל.

נכיר משימות חלל בולטות, ונבחן כיצד ניגשו מהנדסי חלל ממדינות שונות לפתור בעיות זהות - בדרכים מגוונות. נציץ אל העתיד ונראה אילו משימות חלל מתוכננות לעשור הבא.

במהלך הקורס נתנסה במשימות תכנון ופתרון בעיות מורכבות תוך עבודת צוות, המזכירה את אופן העבודה של אנשי פיתוח בתחום החלל

הקול בראש - ענבל חמיידס

"הקול בראש" הינו שיעור על חקר מוח יישומי. בשיעור זה התלמידים חוקרים את עולמם הפנימי מתוך תובנות יישומיות מעולם של חקר המוח וע"י תרגולי מיינדפולנס.

השיעור הינו שיעור חווייתי בו לומדים על מבנה המוח, תפקודיו השונים ותהליכים קוגניטיביים יחד עם טכניקה יישומית לאימון התפקודים השונים עליהם נלמד בעזרת מדיטציית מיינדפולנס ומשחקי קשב.

 

 

 

 

חקר הג'אגלינג - מיקי חומה וד"ר אפרת פירסט

במהלך הקורס התלמידים חוקרים את תהליך הלמידה של עצמם. התלמידים הם המתנסים והחוקרים גם יחד. באופן הזה הקורס משלב בין הבנה לביצוע. בלווי והנחייה של שני המנחים של הקורס, ד"ר למדעי המוח ומומחה לג'אגלינג, התלמידים בוחרים את נושא המחקר ואת  האביזר/ים בהם ישתמשו במחקר שלהם. באמצעות תיעוד, קבלת משובים וניתוח הממצאים המשקפים את היכולת העכשווית שלהם, התלמידים בוחנים את השינויים ביכולתם בהיבט הכמותי ובהיבט האיכותי. מאחר והיכולת היא דינמית יש אפשרות לבנות ולשנות אותה בעקבות תרגול והבנה. מיתוך העשייה החווייתית ותהליך החקירה התלמידים מגיעים לגילויים, תובנות ומסקנות אישיות לגבי תהליך הלמידה ואיך ניתן ליעל ולמכסם אותו.

חבי קסצלסקי- אמנות

בסדנת האמנות נעבוד השנה על חקירה והעמקה בתחומים שונים. בסדנא יוגשו חומרים המאפשרים יצירה אישית ו/או קבוצתית לדוגמא: יציאה לתרגילי צילום, עבודות דו ממד שיש בהן צמצום ו/ או הרחבה של פלטת הצבעים. נתנסה בטכניקות חדשות ומורכבות, נקיים דיוני ביקורת ונלמד מהלכי התבוננות ורפלקציה על יצירות שלנו ועל יצירות מתרבות העולם. העבודה תלווה במודלים משדה האמנות בארץ ובעולם.

עיצוב בתלת מימד- ענבל צייזלר

הדפסה תלת מימדית היא טכנולוגית העתיד שכבר עכשיו נמצאת בהישג ידינו.
כמעט כמו במעשה קסמים, כיום ניתן להדפיס בתלת מימד צורות ומוצרים העולים בדימיוננו, אך כיצד עושים זאת?
בקורס נלמד את יסודות המידול התלת מימדי וכיצד להפוך רעיון למוצר תלת מימדי מודפס.
נכיר את טכנולוגית ההדפסה, כיצד היא פועלת, יתרונותיה וחסרונותיה ואיך אנו יכולים לעשות בה שימוש לצרכינו.
נלמד למדל בתוכנת טינקרקאד, בעזרתה נבנה מוצרים ומשחקים מקוריים פרי תכנונכם אותם נדפיס בתלת מימד.

שכבה ו'

עיצוב בתלת מימד- ענבל צייזלר

הדפסה תלת מימדית היא טכנולוגית העתיד שכבר עכשיו נמצאת בהישג ידינו.
כמעט כמו במעשה קסמים, כיום ניתן להדפיס בתלת מימד צורות ומוצרים העולים בדימיוננו, אך כיצד עושים זאת?
בקורס נלמד את יסודות המידול התלת מימדי וכיצד להפוך רעיון למוצר תלת מימדי מודפס.
נכיר את טכנולוגית ההדפסה, כיצד היא פועלת, יתרונותיה וחסרונותיה ואיך אנו יכולים לעשות בה שימוש לצרכינו.
נלמד למדל בתוכנת טינקרקאד, בעזרתה נבנה מוצרים ומשחקים מקוריים פרי תכנונכם אותם נדפיס בתלת מימד.

חבי קסצלסקי- אמנות

בסדנת האמנות נעבוד השנה על חקירה והעמקה בתחומים שונים. בסדנא יוגשו חומרים המאפשרים יצירה אישית ו/או קבוצתית לדוגמא: יציאה לתרגילי צילום, עבודות דו ממד שיש בהן צמצום ו/ או הרחבה של פלטת הצבעים. נתנסה בטכניקות חדשות ומורכבות, נקיים דיוני ביקורת ונלמד מהלכי התבוננות ורפלקציה על יצירות שלנו ועל יצירות מתרבות העולם. העבודה תלווה במודלים משדה האמנות בארץ ובעולם.

שאלות להרפתקנים - יעל פייטלסון

האם נחל הירקון הוא המים או התעלה שהוא זורם בה?
אם יחליפו לנו את כל התאים בגוף, אחד אחרי השני, האם עדיין נהיה עצמנו?
למה הזמן זז לפעמים מהר ולפעמים לאט?
איך אנחנו יודעים שאנחנו יודעים?
כשאני אומרת שהכדור "אדום", וחברה שלי אומרת שהוא "אדום", אנחנו מדברות על אותו דבר? איך אפשר לדעת בכלל?
הקורס הזה הוא המקום לשאלות פילוסופיות. שאלות מוזרות, משוגעות, ומרתקות. שאלות שאנשים שואלים את עצמם אלפי שנים.
נצא להרפתקה בחשיבה, נעזר במסע באנשים חכמים שחשבו על השאלות הללו, וננסה למצוא יחד תשובות ושאלות חדשות.

הוכחה – ד"ר יואב ברויאר

במהלך הקורס נפתח את חשיבתנו הריאלית במגוון כיוונים ונושאים.
נתרגל לוגיקה קלאסית, נטעם מעט מתורת הגרפים, נלמד אודות הצפנה ונפצח צפנים ,נשמע סיפורים רבים שמטרתם להקנות הרגלי חשיבה מחד גיסא ולפתח את הדמיון מאידך גיסא,
נתנסה בדומינו המבוסס על כללים מורכבים, נלמד מהי רדוקציה ונפתור חידת שיבוץ...כל החוויות הללו יעשו תוך כדי משחק בשמחה

 

'שכבה ז'-ח'-ט

 

למעלה

Rama School. All rights reserved.

Top Desktop version